新课标下如何取得写作教学上的丰硕成果 |
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引用本文: | 张敏.新课标下如何取得写作教学上的丰硕成果[J].神州,2013(34):135-135. |
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作者姓名: | 张敏 |
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作者单位: | 河北省邯郸市曲周县白寨乡白寨中学,057250 |
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摘 要: | 叶圣陶说:“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”写作是语文知识素养和综合能力的集中体现。写作教学是初中语文老师最头痛的问题,它往往花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微。因此,寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作,是一个亟待解决的问题。
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关 键 词: | 新课程 写作 分类教学 循序渐进 启发诱导 |
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