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想象——诗歌的翅膀
作者姓名:吕延丽
作者单位:陕西省延安市宝塔区第四中学
摘    要:诗歌鉴赏作为一种再创造活动,凭借的主要方式就是想象。在培养学生的想象能力时,可以引导学生寻找想象的支点,掌握想象常借助的几种手法,在把握诗歌特点的基础上进行再造想象。

关 键 词:诗歌鉴赏  想象  引导
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