浅析英语“后进生”在教学中的转化 |
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引用本文: | 王钢.浅析英语“后进生”在教学中的转化[J].神州,2012(1):65-65. |
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作者姓名: | 王钢 |
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作者单位: | 河北邯郸市第十四中学 |
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摘 要: | 在英语教学中,全面提高英语教学质量,抓好“后进生”的转化是一个关键问题。在平时的教育教学过程中,教者一定要注意用爱去感化“后进生”,培养“后进生”学英语的信心,采用灵活多变的教学方法,激发学习兴趣,消除学生的焦虑感,使之逐步养成良好的行为习惯,从而达到提高“后进生”英语成绩的目的。
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关 键 词: | 营造课堂气氛 消除焦虑感 树立信心 培养兴趣 |
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