优化阅读教学

初中英语阅读教学的状况并不理想，学生普遍存在着蛔读速度慢、理解能力弱的现泉。笔者从实际出发，对新课标下的初中英语阅读教学进行了研究和探索，发现当前阅读教学中存在一些问题，并对其进行分析，提出相应的优化对策。