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分类号
杂志ISSN号
新课程下的高中地理教学反恩
作者姓名:
王晓娟
作者单位:
河北峰峰矿区职教中心
摘 要:
教学反思是教师对教学过程的思考、教学效果的评价、教学经验的总结。新课程标准的实施要求课堂教学必须立足于学生的全面发展和终身发展。本文结合教学实践着重从教学理念、教师角色、学生主体、教学方法等方面展开教学反思,探讨教学困惑,总结教学经验。
关 键 词:
新课程目标
反思
困惑
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