英语写作教学之体会

英语写作作为语言交流的一种重要方式，能反映一个人的英语水平，更是高考的重中之重。但是在高中英语教学中，我发现写作教学历来是工作的一个难点．在教学中，教师要么“蜻蜓点水”，抄下参考答案让学生背诵，要么在学生书面表达能力欠缺的情况下让学生去写，而学生也深感头疼，结果写出的短文自然是错误很多。然后教师不辞辛苦一篇一篇地去批阅、圈点、更正，再反馈给学生，让学生明白其错因，知道如何去正确表达，但却见效不快。此法太费时、出力不讨好。为此，我结合自己的教学实践，给学生上了一堂不同的写作课。