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浅谈激活高中语文课堂教学策略
作者姓名:石维娟
作者单位:河北省邯郸县第一中学,河北邯郸056000
摘    要:现代课堂教学可采用多种手段创设教学情境,让学生在此情此境下受到感染熏陶,以境来达到激趣的目的。

关 键 词:语文  课堂  教学
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