如何在语文教学中引导学生积累 |
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引用本文: | 李胡娟.如何在语文教学中引导学生积累[J].神州,2012(4):38-38. |
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作者姓名: | 李胡娟 |
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作者单位: | 河北峰峰矿区和村教育管理区 |
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摘 要: | 大量的语言积累是提高语文素养的必要条件。在教学中,有意识地引导学生进行学习方法的选择,激发学生的自主意识,而不是以老师的好恶代替学生的意愿,把积累变成硬性灌输的过程,以至降低学生的学习兴趣。强化熟读背诵,在诵读中积累语言。教给学生适时应用所积累的内容。
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关 键 词: | 语言积累 语文素养 自主意识 |
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