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素质教育在化学实验中的体现形式
作者姓名:
张红梅
作者单位:
河北邯郸市第十四中学
摘 要:
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性。演示实验、边讲边实验、学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动的相互结合,不但有助于化学知识的掌握,而且利用不同形式的实验可以培养学生的各种能力,促使学生的素质得到全面发展。
关 键 词:
化学实验
素质教育
能力培养
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