浅谈语文教学与能力的培养 |
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作者姓名: | 杨玉叶 |
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作者单位: | 河北省邯郸市涉县第一中学,河北涉县056400 |
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摘 要: | 学生参与高中语文研究性学习,能够获得亲身参与研究探索的体验,能够锻炼发现问题和解决问题的能力,能够增长收集、分析和利用信息的能力,能够学会分享与合作,能够培养科学态度和科学道德,能够增强对社会的责任心和使命感。学生参加高中语文研究性学习活动.还会对自己的心理产生一系列积极的影响,能够提高学生的心理素质,充分开发学生的潜能,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
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关 键 词: | 高中语文 研究性学习 兴趣 |
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