|
|||||
|
|
| 让“美”加重语文的感召力 | |
| 引用本文： | 高海英.让“美”加重语文的感召力[J].神州,2012(3):203-203. |
| 作者姓名： | 高海英 |
| 作者单位： | 辽宁省鞍山市第三十一中学,辽宁鞍山114000 |
| 摘 要： | 美是到处都有的——罗丹。学生的眼睛和心灵往往因功课的繁忙而忘记对美的观察和感受，老师应该时时提醒他们，擦亮眼睛和心灵认识和感受生活中多种多样的美。中学语文既具有工具性，又富有思想性，既含有人文性，又富于形象性。当然，这些特点和性质中，工具性是最主要最基本的，但是也不能排除审美教育，乃至思想教育， |
| 关 键 词： | 中学语文 感召力 “美” 感受生活 审美教育 思想教育 工具性 思想性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |