高中地理新课导入法

地理课堂教学过程中的“导入”，是老师在新的教学内容或教学活动开始之前，为进入新课而讲述的一段简要而有吸引力的话．是一堂课的开场白和学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段。巧妙的导入，如同乐章的“前奏”，小说的“引子”，戏剧的“序幕”。起着安定学生情绪，激发学习兴趣，把握学习目标，拉近与学生的情感距离等作用，在整个课堂教学过程中至关重要。