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| 浅谈新课改背景下高中语文教师的发展 | |
| 引用本文： | 王金萍.浅谈新课改背景下高中语文教师的发展[J].神州,2012(3):399-400. |
| 作者姓名： | 王金萍 |
| 作者单位： | 河北峰峰矿区春光中学,河北峰峰矿区056200 |
| 摘 要： | 课程改革有两个不可分割的因素，即技术因素和人文因素。课程设计是课程改革的“技术因素”，教师是课程改革中“人文因素”，只有实现“技术因素”与“人文因素”的统一．新课程实施工作才能顺利进行。 |
| 关 键 词： | 新课改 人文因素 挑战 反思 展望 |
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