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千树万树梨花开——摭读古诗词中的情境教学
引用本文:李瑾.千树万树梨花开——摭读古诗词中的情境教学[J].神州,2012(4):177-177.
作者姓名:李瑾
作者单位:河北峰峰矿区春光小学
摘    要:在中华民族悠久的历史文化长河里,古典诗词犹如繁星点点,熠熠生辉。千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的命脉。学习古代诗歌,是了解传承我国古代优秀文化的重要途径。优秀的古诗词特有的“感情”力量具有强大的感染力和旺盛的生命力,古诗词教学可以启迪学生的心智,使学生培养扎实的语言表达能力和鉴赏能力,可以指引他们领略中华文化的丰厚博大,增进语文素养,养成健康、高雅的情趣和情操,可以帮助青少年树立积极的人生观、健康的生活信念,增强民族自尊心和自豪感。

关 键 词:小学语文  古典诗词  情感教育
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