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生动的教学语言激发学生的兴趣
引用本文:李纪荣.生动的教学语言激发学生的兴趣[J].神州,2012(3):371-372.
作者姓名:李纪荣
作者单位:河北省邯郸市涉县第一中学,河北涉县056400
摘    要:语言,无论是口头语言,书面语言,还是形体语言、艺术语言,作为一种媒体,它传达思想与情感、事实与信息,是人们须臾不可离开的工具。几千年人类语言文明的沉淀,各行业不同的语言特色,给我们留下了许多可以思索的东西。本文拟就高中政治教师口头语言的特色问题,浅谈一点个人的见解。

关 键 词:高中政治  教学  语言
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