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让英语课堂教学走向艺术化
作者姓名:
薛小巍
作者单位:
河北峰峰矿区峰峰中学
摘 要:
“教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体。”富有成效的教学不仅取决于教师对教材的认识水平,也取决于教师对教材深入浅出的讲解艺术,因此,中学英语教学应特别注重情境教学,在使学生获得英语基础知识的同时,着重培养为交际初步运用英语的能力。
关 键 词:
初中
英语
课堂教学
艺术
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