探索有效的“主体参与型”小学英语课堂教学模式 |
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引用本文: | 吴素芹.探索有效的“主体参与型”小学英语课堂教学模式[J].神州,2012(1):64-64. |
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作者姓名: | 吴素芹 |
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作者单位: | 河北峰峰矿区第四小学 |
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摘 要: | 随着我国的开放程度越来越大,学好英语的重要性越来越明显。这就要求教师在教学的过程中,应思考如何才能让学生更好的学会英语这一强大的工具。本文通过对“主体参与型”小学课堂教学模式进行探索,以期取得较好的英语课堂教学效果。
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关 键 词: | 主体参与型 小学英语 课堂讨论 角色扮演 游戏 教学 |
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