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分类号
杂志ISSN号
小学数学合作学习之我见
作者姓名:
田军
作者单位:
重庆酉阳后坪中心校
摘 要:
在小学数学教学中开展合作学习,能使学生积极地相互支持、配合,特别是能促进互动,使学生积极承担在完成共同任务中的个人责任,进行有效的沟通,建立并维护小组成员之间的相互信任感,有效地解决组内冲突。让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习、相互交流、合作竞争、想像创造,既培养了合作意识,又培养了主动学习的能力。
关 键 词:
小学数学教学
合作学习
主动学习
个人责任
小组成员
课堂氛围
相互交流
合作竞争
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