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| 小学英语教学点滴谈 | |
| 引用本文： | 谢佳洋.小学英语教学点滴谈[J].神州,2012(4):85-85. |
| 作者姓名： | 谢佳洋 |
| 作者单位： | 四川省井研县胜泉乡中心小学校 |
| 摘 要： | 小学英语是学习英语的入门阶段，是打好基础的重要时期。小学英语应该把激发和培养学生的兴趣放在首位，这就要求在教学过程中注意创设情景，形成氛围，听说领先，读写跟上，注重操练，学以致用。有研究表明，“小学阶段正是情感学习形成的关键时期”，“这一阶段儿童的学习活动带有很大程度的情绪化倾向。当儿童对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时，不仅能产生情感迁移， |
| 关 键 词： | 小学英语 教学点 学习英语 情感迁移 情绪化倾向 入门阶段 创设情景 教学过程 |
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