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有声语言在博物馆教育中的运用
作者姓名:
蒋琳
作者单位:
浙江省博物馆 310007
摘 要:
博物馆教育的内容丰富多彩,但归结起来,教育的基本形式之一还是运用语言,尤其是有声语言。不管是展厅讲解、学校授课、知识讲座、现场报告会、电子讲解都需要博物馆专业人员具有出色的驾驭语言能力,良好的语言修养。
关 键 词:
有声语言
语音感染力
视觉冲击
视听记忆
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