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| 长治市中小学教师心理问题现状及对策分析 | |
| 引用本文： | 刘芳.长治市中小学教师心理问题现状及对策分析[J].沧桑,2009(2):208-209. |
| 作者姓名： | 刘芳 |
| 作者单位： | 长治学院科研处; |
| 基金项目： | 山西省中小学教师人事制度研究,山西省教育科学“十一五”规划资助基金项目(QZ-06002) |
| 摘 要： | 本文通过对山西省长治市500余名中小学教师心理健康状况的调查，并通过对不同群体的比较，分析长治市中小学教师心理问题现状及产生的原因，并努力从组织和个人两个层面探索提高教师心理素质、改变教师心理问题的有效模式，从而为提高长治市教学质量，促进教师身心和谐发展提供思路。 |
| 关 键 词： | 长治市 中小学教师 心理问题 |
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