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动态创新拓展——中国法制史课程“721教学改革方案”的探索
引用本文:孙光妍.动态创新拓展——中国法制史课程“721教学改革方案”的探索[J].黑龙江史志,2008(22):92-93.
作者姓名:孙光妍
作者单位:黑龙江大学,法学院,黑龙江,哈尔滨,150080
基金项目:黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究规划重点课题 , 黑龙江省教育厅规划课题  
摘    要:中国法制史课程教学体系改革虽然近年取得许多令人瞩目的成就,但在法学教学改革的系统工程中,仍属"滞后"。因此,我们必须继续推进中国法制史课程的教学改革,建立一套静、动结合科学合理的教学模式,从而培养出适合社会需要的法学专业应用型、复合型的新一代人才。

关 键 词:中国法制史课程  721教学改革方案  教学模式
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