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抛开“设计”,享受别样精彩
引用本文:王娟.抛开“设计”,享受别样精彩[J].南京史志,2014(Z2).
作者姓名:王娟
作者单位:江苏省南京市江宁示范园天元城幼儿园;
摘    要:正结合幼儿园"十二五"课题《家园互动式儿童剧园本课程的开发研究》,我们将主题教学活动与儿童剧表演相融合,尝试在每个主题中挑选一些活动进行表演,在剧本编排上注重"根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题",从预期设计好的表演内容到创意重编剧本,我们看到幼儿在活动中表现出的无限想象力。

关 键 词:主题教学  园本课程  艺术表达  开发研究  案例描述  教育指导纲要  思源  自由翱翔  珍珠奶茶  特尔  
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