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论新课标下的数学课几种课型的上法
引用本文:王继峰.论新课标下的数学课几种课型的上法[J].旅游纵览,2013(7):252.
作者姓名:王继峰
作者单位:河南省南阳市第十一高级中学
摘    要:在新课标下的教育教学过程中,为了在课堂教学中取得更好的成效,新课程要求教师采取有效的方式或手段,把沉睡在每个学生身上的潜能唤醒起来,激活起来。在课堂上,以往千篇一律的死板讲授已不再为学生们接受,代之而行的是针对不同的课型主持和开展种种认知性学习活动,师生共同参与探讨

关 键 词:新课标  学生  课型  教师  课程要求  课堂教学  形成过程  教育教学过程  主动参与  解决问题
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