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| 《三字经》在蒙教中的地位与文化蕴含管窥 | |
| 引用本文： | 郭红燕.《三字经》在蒙教中的地位与文化蕴含管窥[J].黑龙江史志,2014(16):38-39. |
| 作者姓名： | 郭红燕 |
| 作者单位： | 山西省平顺县实验小学 山西平顺047400 |
| 摘 要： | 中国古代的蒙学教育,是古代教育体系的基础性教育,是中华民族优秀文化代以为继,创新、发展的根本途径。经典著述《三字经》这一开启儿童认知自然与社会,导引儿童道德伦理与品行,教授儿童"经世致用"之才知的蒙学教材,被誉为"袖里《通鉴纲目》"、"蒙学之冠"。在古代蒙学教育中的地位和影响是任何一部蒙学书难以企及的。本文试就《三字经》所蕴涵的文化精髓,和精要义理进行粗浅的探析,聊以自勉,垂教后学。 |
| 关 键 词： | 蒙学 《三字经》历史地位 文化蕴含 义理 探析 |
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