科学发展观指导下高职高专院校德育实施体系和运行机制的对策研究

培养对象和培养目标的特殊性,要求高职高专院校德育工作要体现自身特点。科学发展观的确立,为进一步推进高校德育实施体系和运行机制的改革和发展,提供了明确的理论和思想保证。这就要求打造立体化的德育工作实施体系,采取灵活运用多样化的工作方法,注重德育实践,创新德育工作实施体系和运行机制。