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浅谈新课程背景下历史教学理念的转变
作者姓名:江银浩
作者单位:江苏省靖江高级中学
摘    要:新的课程标准极大地冲击着传统的中学历史教学,对中学历史老师提出了更高的要求。本人结合教学实践,对自身教学进行了感悟与反思,主要从新课标下教学观念的转变进行感悟与反思,从学习兴趣、教学模式、教材整合和学科联系之间进行简略的论述。

关 键 词:新课程改革  历史教学理念
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