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高职院校教师职业能力及培养途径探索
作者姓名:
朱晨
作者单位:
华东师范大学
摘 要:
高等职业技术教育培养的目标是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的实用型、技能型、应用型人才。高职院校教师培养人才的能力素质是关键,它直接关系到人才培养的质量和办学水平的高低。本文从分析高职院校教师职业能力的构成入手,并结合实际,提出了培养高职院校教师职业能力的有效途径。
关 键 词:
高职教师
职业能力
途径
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