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| 初中语文趣味教学二十二法 | |
| 引用本文： | 朱宝强.初中语文趣味教学二十二法[J].丝绸之路,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 朱宝强 |
| 作者单位： | 兰州市第八中学 甘肃兰州730030 |
| 摘 要： | 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》）兴趣是学习的最佳动力。教师在教学中都应该搞好乐中施教和趣味教学，从而提高教学质量。笔者借鉴许多优秀教师初中语文教学的成功经验，加上自己的体会，归纳出初中语文趣味教学二十二法。1.导语引趣法好的导语可以激发学生的学习兴趣，渲染良好的课堂气氛，从而提高教学效率。如果我们在讲新课之前，结合新课内容，先给同学们讲一段简短的幽默故事，或者说一句谜语、歇后语、格言、警语，或者朗诵一首短诗，或者提一个问题，然后巧妙地导入新课，这样既能扩大学生的知… |
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