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在数学教学中培养学生的应用意识
引用本文:
孙淑会.在数学教学中培养学生的应用意识[J].神州,2014(8).
作者姓名:
孙淑会
作者单位:
河北省保定市望都县第二中学
摘 要:
“数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界上得来的。”数学来源于实践又反过来为实践服务。在科技日新月异的今天,数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力。因此,教师在教学中要遵循学生的认知规律,将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性,从小就培养和提高学生的数学应用能力。
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