艺术高校教师专业发展路径研究

本文通过论述教师专业发展的三种路径，即教师个体的自我学习、反思与研究；同辈群体的互助提高；专家的点拨和重点引领。三种方式彼此联系，形成整体合力，共同提高教师专业化发展。