浅谈“激发学生学习动机的方法” |
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引用本文: | 张秋.浅谈“激发学生学习动机的方法”[J].神州,2014(8). |
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作者姓名: | 张秋 |
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作者单位: | 辽宁省朝阳市第一高级中学 |
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摘 要: | 学习动机是在需要刺激下直接推动人进行学习活动以达到一定目的内部动力。人的行为与其动机相一致,行为总是在动机的指引下向一定目标前进,而放弃其他方向,动机越强烈,人的行为目标也越明确。调动学生学习积极性,全面提高现代化教育的质量,在一定意义就是引导学生的需要与学习行为。而这些行为的发生,离不开动机。我们可以从激发需要、适当的开展竞赛、期望与评价、设定中等难度的学习目标、培养良好的集体氛围和体验成功喜悦等几个方面激发学生的学习动机。把这些方式方法应用于实践教学中,将很大程度的提高学生的学习动机,从而提高学生的学习效果。
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关 键 词: | 学习动机 需要 竞赛 期望 班级氛围 |
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