首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

浅谈英语交际教学与英语歧义现象
引用本文:马书丽.浅谈英语交际教学与英语歧义现象[J].神州,2012(15):208-209.
作者姓名:马书丽
作者单位:河北省广平县十里铺乡初级中学,河北广平057650
摘    要:歧义是较为常见的复杂的语言现象,它是指一个语言项目具有两个或多于两个含义的现象,其类型可分为语音歧义、词汇歧义和句法歧义等。歧义所导致的语言层面和语义内涵的差异令学习者困惑,因而在交际活动中构成理解障碍,从语音、词汇和句法三方面了解歧义的起因和构成,并把英语歧义理论研究与英语实际教学相结合,总结出有效的排除歧义的方法,有助于学习者扫除语言交际中的障碍,正确理解言语交际的目的。

关 键 词:英语教学  语感培养  素质教育
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号