让小草和鲜花同样享有阳光 |
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引用本文: | 吉木伍沙.让小草和鲜花同样享有阳光[J].神州,2012(13):333-333. |
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作者姓名: | 吉木伍沙 |
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作者单位: | 四川省越西县上普雄民族学校 |
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摘 要: | 俗话说:“人心不同,各如其面。”我们在整个宇宙间找不到两个心理面貌完全相同的人。正是人的心理的差异性,人才成为一个完整的主体,每一个才能作为一个独立的个性而存在。正是由于人的个体差异,才形成了人的心理面貌的独特性和多样性。只有针对学生的不同特点采取不同的教育措施才能取得很好的教育效果,这就是因材施教。
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关 键 词: | 阳光 鲜花 小草 个体差异 教育效果 教育措施 因材施教 心理 |
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