初中数学教学方法之十大环节教学法 |
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引用本文: | 胡延苏.初中数学教学方法之十大环节教学法[J].神州,2012(13):92-92. |
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作者姓名: | 胡延苏 |
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作者单位: | 河北邯郸市第十三中学 |
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摘 要: | 教学有法,但无定法。“无定法”是说教学教学没有永恒的一成不变的教学方法,即使人们公认的某种行之有效的教学法,教师在实践中也必须因校因人(指教师)、因时、因学生、因教材而异,这就是所谓“无定法”。本文阐述一下我在教学中常采用的环节教学法。不过并不是说在每一节数学课中每个环节都要用到。一节课抓住几个环节也就够了。所有环节中每一环节所占时间,哪一环节需强化或减弱,则须因内容、因学生而定,不可强求一律。
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关 键 词: | 初中数学 教学方法 十大环节 |
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