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| 浅析提高初中历史教学质量的有效措施 | |
| 作者姓名： | 杨书林 |
| 作者单位： | 四川省仁寿县龙桥乡初级中学 |
| 摘 要： | 课堂教学目的实现,是每一个老师的追求,也是每个老师最大化自己工作成绩的体现。对初中阶段的历史课堂教学而言,按照新课程的教学理念,老师可以充分发挥自身的主观能动性,探索相关的教学技巧和教学方法,让课堂时间得到充分的利用,让课堂气氛更加的活跃,让教学手段更加的灵活,这些相关因素的结合可以更好的将相关的教学知识,比如将丰富的历史活灵活现的呈现在学生面前感染每一个学生。这些怎么样才能够实现呢？作为初中阶段的一名历史进行大胆的求征和探索, |
| 关 键 词： | 初中历史 教学质量 历史课堂教学 初中阶段 主观能动性 教学目的 教学理念 教学方法 |
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