怎样提高小学数学课堂教学效率 |
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引用本文: | 何继东.怎样提高小学数学课堂教学效率[J].神州,2012(12):189-189. |
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作者姓名: | 何继东 |
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作者单位: | 河北峰峰矿区大社学校,河北峰峰矿区056200 |
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摘 要: | 教学活动展开的主要场所是课堂。不管是过去、现在,还是将来,课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径。课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与“产出”的关系。它是衡量课堂教学实效的一个重要指标,影响着学生作为社会公民必须具备的基本数学知识的学习、学生的可持续性发展及情感、态度、价值观和一般能力的培养。
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关 键 词: | 小学数学 课堂教学 提高效率 |
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