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浅谈新课程标准下的数学课堂教学
引用本文:
韩英.浅谈新课程标准下的数学课堂教学[J].神州,2012(15):236-237.
作者姓名:
韩英
作者单位:
河北省成安县李家疃中心校,河北成安057350
摘 要:
教师要在教学活动中有意识的训练学生的观察、表达、质疑、迁移、类推、对比、实验、分析、归纳、综合等学习能力,为培养学生的自学能力,提高自学效率奠定基础。
关 键 词:
数学
课堂
教学
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