浅谈物理课堂提问的几种方法

教学的艺术不在于传授本领，在于激励，唤醒，鼓舞。在教学中只有始终坚持激发和培养学生的学习兴趣，才能激发学生的求知欲，以产生学习的内在动力，提高教学效果；才能把学生从被动接受中解脱出来并充分发挥学生的主体作用，建构学生的主体地位。