谈谈如何把握初中数学教学的切入点 |
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引用本文: | 曾祥劲.谈谈如何把握初中数学教学的切入点[J].神州,2012(13):104-104. |
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作者姓名: | 曾祥劲 |
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作者单位: | 贵州省瓮安县玉山中学 |
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摘 要: | 数学是一门让人变得更聪明的学科。学习数学主要是获取知识和应用知识的过程。获取知识,重视的是方法;应用知识,强调的是策略。获取知识的方法和应用知识的策略可以说比知识本身更重要,但都离不开知识这个基础。人在获取知识应用知识的过程中智力得到开发,思维得到发展,变得更加聪明。在新课程的教学理念下的数学教学中,教师该如何教学呢?本人觉得该做好几下几个切入点。
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关 键 词: | 初中数学教学 获取知识 学习数学 教学理念 应用 新课程 聪明 学科 |
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