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浅谈激发兴趣培养良好学习习惯
作者姓名:索新芳
作者单位:河北省邯郸市第十三中学,河北邯郸056000
摘    要:要使学生对数学产生浓厚的兴趣必须加强学习目的性的教育,帮助学生认识好数学的社会价值,感到自己所学的数学知识对自己今后的学习、工作、生活都是有用的,从而自觉乐意满怀信心的参加学习。

关 键 词:兴趣  情境  习惯
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