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| 高中地理课堂教学怎样趣味化 | |
| 引用本文： | 房彦军.高中地理课堂教学怎样趣味化[J].神州,2012(12):298-298. |
| 作者姓名： | 房彦军 |
| 作者单位： | 河北涉县第一中学,河北涉县056400 |
| 摘 要： | 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如何让高一新生喜欢地理课，课堂上与教材相关的趣味举例是至关重要的。精彩、适当的趣味事例，甚至会成为整堂课的亮点，起到画龙点睛的作用。 |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 趣味化 好之者不如乐之者 高中 高一新生 画龙点睛 |
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