一源万脉 一例多用——例谈高中议论文写作素材积累与运用

众所周知，考场作文时间紧、任务重，加上高中生的时间、阅历受限，素材积累往往受到诸多限制。再加上平时不注意充实新鲜的作文素材，写出的文章往往空洞无物，勉强凑成却干瘪无味。正所谓“巧妇难为无米之炊”，要想“有米”，除了应注意平时积累之外，活学活用，举一反三，注重材料的多用性也非常重要。清代学者章学诚《文史通义》称：“文辞，犹品物也；志识，其工师也。