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| 让学生动手实践“玩”数学 | |
| 作者姓名： | 张道平 |
| 作者单位： | 湖北省潜江市园林三中 |
| 摘 要： | 《课标》指出，通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识，以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识：体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心；具有初步的创新精神和实践能力，在情感、态度和一般能力方面都能得到充分发展。 |
| 关 键 词： | 数学学习 动手实践 学生 “玩” 义务教育阶段 数学思想方法 实践能力 数学知识 |
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