激发学生学习数学兴趣“七法”

心理学认为；学习兴趣是学生渴望获得知识，探究某种事物或参与某种活动的积极倾向，是学习活动的最直接最活跃的推动力，也是获得知识的前提。有了学习兴趣，就能产生积极的学习欲望，学生的学习才是主动的积极的、热情的。反之，学习没有兴趣，学习将成为一种沉重的负担，课堂教学也就缺乏生气，变得机械沉闷。