在多媒体教学中应处理好的关系和注意的问题

尽管传统的课堂教学具有丰富的遗产和宝贵的教学经验，但传统教学的局限性和不足亦十分突出。传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱，教学模式呆板，这些缺陷是由传统教学的传递结构所决定的，不是改变教学方式所能克服的。要解决传统教学所面临的难题，提高教学效率，就必须构建现代教学模式，将传统教学方式和现代教学媒体有机结合起来，从而提高课堂效率和学生学习的热情。