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浅谈对初中英语听力教学的一点思考
引用本文:
杜晓霞.浅谈对初中英语听力教学的一点思考[J].神州,2012(15):191-192.
作者姓名:
杜晓霞
作者单位:
河北省邯郸市第十四中学,河北邯郸056000
摘 要:
听力理解是一种由多项能力共同参与的复杂活动,训练听力也必须辅助于听以外的手段来培养。会听首先必须会读,语音不准的学生是难以听懂人家说话的。
关 键 词:
英语
听力
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