初中数学探索

在实行新课程教学过程中，由于学生的来源不同，学生的思想素质和对学习数学的意义认识等存在着不同程度的差异，这就要求教材和教法也要随之适应。因此，教师要提高教学质量，培养学生学习的兴趣，就必须利用好教材，采取行之有效的教学方法。