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浅谈信息技术与中学数学课堂教学的整合
作者姓名:任新会
作者单位:满城县实验中学,河北满城072150
摘    要:随着社会信息进程的日益加快,人类面临一个新的教育命题:掌握和运用信息技术。《数学课程标准》前瞻性地指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术。把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习力式,使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。

关 键 词:现代信息技术  数学课堂教学  《数学课程标准》  整合  中学  社会信息  学习数学  数学活动
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