思想品德课如何引导学生自主学习

人教版《思想品德》教科书在前言中明确指出：“以往的教科书，通常从教师‘教’的角度编写，故称‘教’本；这套《思想品德》课本主要是从学生‘学’的角度编写的，可以称作‘学’本。‘学’本的意思，是在教师的组织、帮助下学生自己学。”同以往教材相比，此教材特别重视学生的参与、体验、思考和践行。因此，教师要树立新观念，探索新教法，积极引导学生自主学习。